دانلود مقاله

بزرگترین مرجع دانلود مقالات تخصصی

با ما تماس بگیرید

09198000718

09383646575

ما را پیدا می کنید
جستجو کنید

ايجاد فضاي عاطفي و رواني مناسب و با نشاط در مدرسه

ايجاد فضاي عاطفي و رواني مناسب و با نشاط در مدرسه
فهرست مطالب 
مقدمه
چه ارتباطي بين بهداشت رواني و اختلالات رواني وجود دارد
ابعاد بهداشت رواني
مشكلات نابهنجار نوجوانان
مشكلت مناسبات و روابط نوجوانان با والدين و همسالان
تجربه شخصي
نتيجه
منابع
مقدمه
بدون شك سالهاي نوجواني يكي از مهمترين و حساس ترين دوران زندگي آدمي به حساب مي آيد دوراني كه به دوران اضطراب و تنش معروف است و شخصيت پايه ريزي شده دوران كودكي مهمتر و عيان تر شكل مي گيرد و بروز مي كند. امروزه به اثبات رسيده است كه نوجواني علاوه بر مراقبت هاي ويژه جسماني به پرورش عاطفي ، رواني ، اجتماعي و … به عنوان عوامل پايه اي و اساسي نيازمند است و احتياج به كمك راهنمايي و هدايت علمي و آگاهانه موثر دارد .
اگر چه دوران نوجواني ناشي از كمبودها و عدم هدايت اصولي در دوران كودكي است آقاي حسين نجاتي مي گويد : « والدين بايد بدانند چگونه با كودك با نوجوان خود رفتار كنند نيازهاي آنها را برآورده سازند و به تكامل شخصيت و پيشرفت همه جانبه آنها كمك كنند اگر در دوران رشد ، واكنش ها و رفتار والدين به موقع و به جا صورت گيردكودك و نوجوان از تعادل و هماهنگي شخصيتي برخوردار است در غير اين صورت بايد در انتظار عدم تعادل روحي و رواني و واكنش هاي ناسازگارانه بود . » بايد گفته شود كه علاوه بر فضاي خانه ، مدرسه محل يادگيري دانش ، مهارت و كسب نگرشهايي است  كه فرد را براي شيوه درست زندگي كردن آموزش ميدهد و زمينه را جهت شكوفايي استعدادها آماده مي كند . بر اساس آمارهاي منتشر شده آسيب هاي رواني – اجتماعي در ميان دانش آموزان بطور نگران كننده اي رو به افزايش است عوامل متعددي در ايجاد آسيب رواني – اجتماعي نقش دارند .
 از مهمترين عوامل بروز مشكلات رواني – اجتماعي در بين نوجوانان و جوانان مي تواتن به عزت نفس پايين ، فقدان مهارتهاي اجتماعي خودكارآمدي پايين و كمبود مهارتهاي مقابله اي موثر اشاره كرد لازم است اولياي مدارس در توجه به شخصيتهاي دانش آموزان توجه بيشتري داشته باشند فضاي عاطفي مدرسه چنان روحيه بخش و موثر باشد كه دانش آموز با ورود به آن دچار يك نوع كشش رواني شود و مدرسه را پناهگاه واقعي خود بداند . و يك احساس آرامش از ديدن دبيران در او ايجاد شود . زيرا كه از ويژگي هاي عمده نوجواني كسب شخصيت تشخيص طلبي است به طور كلي شخصيت جنبه بيروني و اكتسابي دارد در حاليكه منش جنبه ذاتي و دروني دارد . نوجوان دوستدار كسب شخصيت است و براي رسيدن به اين مرحله بايد دو اصل حاصل شود :
1- انجام مهارتها و دارا بودن توانمنديهاي خاص در برخورد با ديگران
 2- پذيرفته شدن اين مهارتها از سوي پدر و مادر و اطرافيان ………………….


 

ايجاد فضاي عاطفي و رواني مناسب و با نشاط در مدرسه
قیمت: 4,000 تومان

بلافاصله پس از پرداخت، لینک دانلود فعال خواهد شد و شما می توانید فایل مورد نظر خود را دانلود کنید

امکان ارسال لینک دانلود و جزئیات خرید به ایمیل شما وجود دارد